Loading...
Например по информатика и информационни технологии има дългогодишна тенденция да се търсят готови решения с ефектни резултати на иначе много сложни проблеми, с цел да се вдъхва увереност на учениците и така да се мотивират да учат, мислейки че всичко ще става лесно и бързо.
В това няма нищо лошо, но не трябва да се отива до крайности и не трябва да се забравя, че нашата цел е да подготвяме създатели, а не ползватели.
Няма никакъв смисъл от сглобяването на сложен продукт ако не е последвано от разбирането как работи и умението да се създава друг концептуално нов продукт, който е различен от учебния калъп. Последното става само с добиване на фундаментални знания, а не с готови библиотеки и с мистериозни решения, дадени и вършещи цялата работа наготово.
